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2022云南公务员省考每日一练汇总_省考备考题库及解析 | |
2022云南省考助力汇总_省考行测备考攻略 |
1、(单选题)嘈杂∶环境安静
A.疲劳∶驾驶安全
B.粗心∶头脑清醒
C.迟缓∶工作效率
D.温暖∶抵御寒冬
正确答案:B
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“环境安静”是一种环境状态,不安静的环境的体现形式是“嘈杂”,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“疲劳”会影响“驾驶安全”,二者属于因果对应关系,排除;
B项:“头脑清醒”是头脑的一种状态,头脑不清醒的表现形式可能是“粗心”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“迟缓”会导致“工作效率”不高,“工作效率”不是一种状态,高效或低效才是工作的状态,排除;
D项:“温暖”可以“抵御寒冬”,二者属于对应关系,但“抵御寒冬”是一种做法,而不是一个状态,排除。
因此,选择B选项。
2 、(单选题)老陈和小吴比赛下象棋,根据规则,比赛共三场,每场胜者积2分,败者扣1分,平局则双方积分不变化,三场比赛结束后,老陈的积分为3分,小吴的积分为0分。
由此可知()。
A.没有平局
B.老陈三场均获胜
C.小吴最多败一场
D.老陈至少败两场
正确答案:A
解析
第一步,确定题型。
题干具有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
已知胜积2分,负积-1分,平局积0分,三场比赛结束之后,老陈为3分,小吴为0分,那么只存在一种可能:老陈胜2场,负1场,故积3分;小吴胜1场,负2场,故积0分。因此,本次比赛没有平局。
因此,选择A选项。
3、(单选题)甲、乙两条生产线生产A和B两种产品。其中甲生产线生产A、B产品的效率分别是乙生产线的2倍和3倍。现有2种产品各X件的生产任务,企业安排甲和乙生产线合作尽快完成任务,最终甲总共生产了1.5X件产品。问乙在单位时间内生产A的件数是生产B件数的多少倍?
A.4/3
B.5/3
C.3/4
D.3/5
正确答案:C
解析
4 、(单选题)甲、乙两个企业2018年投入的研发经费之和总计占收入之和的12%,其中甲企业的收入是乙企业的2倍,投入的研发经费比乙企业多50%,如甲、乙企业投入的研发经费占各自收入的比重分别为x%和y%,则有:
A.x-y<-5
B.-5≤x-y<0
C.0≤x-y<5
D.x-y≥5
正确答案:B
解析
第一步,本题考查基础应用题。
第二步,赋乙企业的收入为1,则甲企业为2,则有2x+y=3×12,2x=(1+50%)y,解得x=10.8,y=14.4。则x-y=-3.6。
因此,选择B选项。
5、(单选题)20世纪中国新史学的一个主流取向就是史料的扩充,虽然这也曾导致出现忽视常见史料的________,但在注意纠偏的基础上,针对史学界读原始材料不够认真的风气,今日史料扩充仍值得进一步________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.倾向提倡
B.误区留心
C.弊端关注
D.陋习探索
正确答案:A
解析
第一步,分析第一空。根据语境,应该是史料的扩充导致出现忽视常见史料的问题。A项“倾向”和B项“误区”均符合语境。C项“弊端”指弊病,侧重缺点,不符合语境,排除C项。D项“陋习”指不好的习惯,忽视常见史料还不构成一种习惯,不符合语境,排除D项。
第二步,分析第二空。文段通过一个转折关系,其实在强调史料的填充虽会导致一些问题,但是在大方向上还是好的,对其持肯定的态度。A项“提倡”指指出事物的优点鼓励大家使用或实行,符合语境。B项“留心”指注意,不能体现这种肯定的态度,不符合语境,排除B项。
因此,选择A选项。
拓展
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6 、(单选题)面对异质文化间的交流,特别是走出国门的艺术展示,我们常会想当然地选择________受众,在艺术观念与表现样式上有意融合甚至直接“迎合”,而这样做的结果往往得不到理想的效果。艺术风格的坚持、纯化与适度包容,更有利于我们向世界更好地展现中国艺术的精华,同时接收当地受众的文化________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.尊重评论
B.迁就反馈
C.考虑主张
D.顾及观念
正确答案:B
解析
第一步,分析第一空。根据“在艺术观念与表现样式上有意融合甚至直接‘迎合’……结果往往得不到理想的效果”可知,文中要表达的意思是“过多考虑异质文化,融合迎合异质文化,未坚持自身艺术风格”的意思,表意消极。A项“尊重”指在平等的基础上对对方的接受和认可,不符合文意,排除A项。B项“迁就”指屈从于他人的愿望,而忽视自身的利益,符合文意。C项“考虑”指思考、探索问题以便做出决定,不符合文意,排除C项。D项“顾及”指照顾到、注意到,不符合文意,排除D项。答案锁定B选项。
第二步,验证第二空。“反馈”指(信息、反映等)返回,“接收反馈”符合文意。
因此,选择B选项。
7 、(单选题)交流互鉴是人类社会进步的标识,是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无,到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展,亚洲各国为实现互通发展,战胜挑战,克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展,打破了民族的原始闭关状态,亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中,东方文化也与西方文化包容共进,不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。
最适合做这段文字标题的是:
A.交流互鉴,推动人类文明永续发展
B.文化交融,亚洲生产力发展的动力
C.“一带一路”,文明传播的通道
D.包容共进,构建东西方文明互动
正确答案:A
解析
第一步,分析文段。文段首句提出了观点“交流互鉴是人类社会进步的标识,是文明发展的尺度”,后面的内容是在对观点进行举例论证,文段是典型的“总—分”结构。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,适合做文段的标题。
因此,选择A选项。
8 、(单选题)关于我国近现代历次土地改革和政策,下列说法错误的是:
A.《中国土地法大纲》标志中国形成了一套正确的土地革命政策
B.《井冈山土地法》首次以立法形式肯定了广大农民以革命手段获得土地的权利
C.《五四指示》将党在抗日战争时期实行的“减租减息”政策改变为实现“耕者有其田”
D.《中华人民共和国土地改革法》由解放战争时期征收富农多余土地财产改变为保存富农经济
正确答案:A
解析
第一步,本题考查土地改革政策并选错误项。
第二步,《中国土地法大纲》是抗日战争胜利后,中国共产党公开颁布的第一个关于土地制度改革的纲领性文件,为日后的土地革命奠定了基础,但并不是标志着形成了一套正确的土地革命政策。
因此,选择A选项。
拓展
B项:《井冈山土地法》是中国共产党在土地革命战争初期制定的第一部较为成熟的土地法。它的颁布和实施,改变了几千年来地主剥削农民的封建土地关系,从法律上保障了农民对土地的合法权益,首次以立法形式肯定了广大农民以革命手段获得土地的权利。它不仅指导了湘赣边界的土地革命斗争,而且为以后中国共产党领导进行伟大的土地革命斗争提供了宝贵的经验。
C项:《五四指示》是1946年5月4日中共中央发布的《关于土地问题的指示》,简称《五四指示》。将党在抗日战争时期实行的“减租减息”政策改变为实现“耕者有其田”。《五四指示》揭开了解放区土地立法的序幕,为实现耕者有其田的土地革命指明了方向。
D项:《中华人民共和国土地改革法》于1950年6月28日中央人民政府委员会第八次会议通过,同月30日中央人民政府公布施行,共6章40条。明确指出土地改革的目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。对富农的政策由解放战争时期征收富农多余土地财产改变为保存富农经济。
9 、(单选题)关于党在新时代的强军目标,下列说法正确的是:
A.力争到本世纪中叶基本实现国防和军队现代化
B.到2035年把人民军队全面建成世界一流军队
C.确保到2020年全面实现机械化
D.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
正确答案:D
解析
第一步,本题考查时政。
第二步,党的十九大报告中明确指出,党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
因此,选择D选项。
拓展
A项:党的十九大报告中明确指出,力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化。A项错误。
B项:党的十九大报告中明确指出,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。B项错误。
C项:党的十九大报告中明确指出,坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求,提高建设质量和效益,确保到二〇二〇年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展,战略能力有大的提升。C项错误。
10 、(单选题)五大发展理念是新时代指导中国经济社会发展的基本理念。以下举措主要体现了共享发展理念的是:
①调查摸清我国贫困人口分布、致贫原因、脱贫需求等信息,建立起全国统一的扶贫开发信息系统
②健全以基层党组织为核心,以群众自治组织、辖区企事业单位、社会组织、社区居民为补充的“五位一体”自治组织
③取消对义务教育阶段学校的考核排名,推动校长和教师异校交流
④把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评价体系
⑤鼓励企业发挥优势,按照市场化的方式开展产业扶贫,实现贫困地区与企业发展的双赢
A.②④
B.①③⑤
C.①②③
D.③④⑤
正确答案:B
解析
第一步,本题考查五大发展理念。
第二步,2015年10月29日,习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。我国经济发展的“蛋糕”不断做大,但分配不公问题比较突出,收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想,体现的是逐步实现共同富裕的要求。
①⑤项:体现了分配不公问题比较突出,收入差距比较大,脱贫、产业扶贫,让贫困人口都能够共享改革发展的成果,体现了“共享”发展理念。
③项:体现了公共服务水平差距较大,校长和教师异校交流有利于实现教育资源的共享,体现了“共享”发展理念。故①③⑤正确。
因此,选择B选项。
拓展
②项:体现了“党建引领+依法治理”的制度,增强基层社会治理的法治效力。属于制度上的创新,与“共享”无关。
④项:体现了“绿色”发展理念,与“共享”无关。
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